保德信青少年志工菁英獎--服務教育楷模獎

	校名		得獎原因
台北市稻江護家		學校十分鼓勵同學從事志願服務，校內共有11個志願服務社團，包括志工團、紅十字服務社等，並與社福團體如崇友基金會、創世基金會、賽珍珠基金會、伊甸基金會及華山基金會等長期合作。校內經常發起募款或義賣等社會福利活動，救助植物人、屏東原助民及癡呆老人。另外，學校設立有特殊教育學系，因此凡與特殊教育相關的慈善機構有志工的需求，同學都會參與。每學期，校方規劃二次志願服務相關議題演講，邀請外來社工人員來校分享，並編入社會學科的教材。學生志願服務滿100小時即獲得學校表揚，讓學生除了學業之外，也可以在志工的服務領域獲得正面的鼓勵。
桃園縣振聲高中		校內服務性社團包括春暉社、康輔社、糾察隊和童軍團等，主要從事校內的服務工作。春暉社負責協助教官室推動反毒、戒菸的宣導活動；康輔社和童軍團則在校慶運動會中提供協助；糾察隊則是由一、二年級每班推派五人組成，維持校內秩序和環境。校內大型的服務性社團－振聲志工隊，目前約有200個同學參與，服務範圍含括校內外。校內主要是環境保護工作的推動，每日例行的環境清潔以及運動會、園遊會的活動協助；校外則有養老院、育幼院的仁愛活動、社區服務和休耕農地復育等工作。主要合作的服務性社團有怡仁基金會及桃園環保協會活動。學校曾獲得環保署評選為推動環境保護績效卓越的學校單位，在服務教育的推廣上，會利用班週會時間，邀請校外人士到校演講，且對參與服務表現優異的學生予以表揚。每學年學校皆規定4小時的生命教育課程，同學們可透過自身或是社團參與進行志工服務。
台中縣弘光科技大學		學校有10個服務性社團，春暉社主要至臨近小學提倡反菸反毒反愛滋的宣導活動並舉辦育樂營健康天使服務隊，在校內推動健康諮詢，衛生教育；弘愛社旨在協助家扶中心、世展活動，幫單親小朋友辦育樂營隊；心蝶社由幼兒保育系發起，至兒童福利中心及光田醫院為病童講故事；書香志工社主要至惠明盲校打掃募款，並至偏遠山區輔導小朋友課業；彩虹社提供身心靈照護，寒暑假參加佛教活動；社區文化服務隊、紅十字大專服務隊認養新社鄉的福民國小及大林國小，營造社區中心；佳音社協助伊甸基金會卡片熱賣，與慈濟配合，進行校園及社區打掃，並至精神療養院探訪院民；食品營養諮詢服務隊協助臨近醫院進行食品營養諮詢及活動設攤；環保宣導社在台中縣清水鎮高美濕地境灘活動。學校與校外社服團隊多次合作，在校內推動志工活動，並鼓勵同學參與校外基礎志工訓練營。鼓勵同學每學期10小時的志工服務時，畢業時若達到固定時數則頒發群育證書。
台中縣光復國民中小學		校內有三大服務性社團，負責交通和秩序管理的糾察隊；處理垃圾分類和資源回收的環保尖兵社；農耕隊由主任教導高關懷同學學習農耕方法，並在一塊已荒廢的農地耕種；愛心服務隊每學期二次至學校周邊的的社區進行垃圾清掃；學校最有特色的服務性社團－單車社，因學校地段偏遠，多數學生騎單車上下學，而該社團團員主要幫忙校內師生修理單車，該社團經費主要由家長會每學期提供經費補助。在公益活動的推廣上，校方常在校內推動發票募集，全校共28個班級學生熱情參與，募得三萬多張發票並全數捐給創世基金會。每年學校亦會協助紅十字基金會舉辦郵票義賣，學校亦致力於鼓勵、培養同學輪流照顧視障及殘障生。
台中縣明道中學		校內服務性社團包括慈濟少年服務社，以從事慈濟組織內的服務為主，也同時包含研習與精神的訓練，經常至附近團體如惠明育幼院、大里老人菩提醫院等服務；並與當地數位知名企業組成菩薩行動─清貧國小學童午餐計劃，協助活動規劃與執行；春暉社，鼓吹、推動青少年反毒反愛滋，以及活動競賽，每年都有捐血活動；藍翔社則專門下鄉做鄰里探訪、服務機構與關懷的社團。學務處衛生組平時會召募學生志工，共同進行校內環保志工服務，定期於校園內與校外進行掃街服務，並給予時數證明以玆鼓勵，全校師生也都對服務活動參與熱烈。
彰化縣北斗國中		服務性社團有：行動服務志工(衛生組)、訓育組服務志工 - 志願服務針對校內行政需求、每週的環境打掃進行服務，縣政府舉辦的「清境家園活動」同學則進行週邊社區進行打掃，參與志工服務的同學會給予嘉獎今年的GYSD比賽中獲得文化觀光類第一名學校有導覽志工，在新生訓練時會針對學校進行導覽及介紹，已畢業的同學會經常回來分享她們的志工心得老師會利用週日進行志工訓練，經由家長同意，學生會主動來報名參加訓練，先前曾帶領同學至保育院及創世基金會觀摩
彰化縣溪湖高中		校方積極推廣志願服務，定期舉辦愛護環境社區大掃除，期將施比受更為有福的觀念落實於日常生活中，並不定期邀請校外人士(創世基金會)到校對師生演講，傳達服務人生的概念。並每個月一次至老人院舉辦慶生會。學校主要服務性社團為學務主任所帶領的春暉社，春暉社已經連續七年獲得教育部所頒發的績優社團與學校，為主要推動校內志工服務風氣的社團。學校並將交通糾察隊的服務擴及，進而成立交通服務隊，服務範圍不僅在學校內為同學引導交通，更在校外深入校外週邊社區為相關活動服務。學校每年度會進行志工召募，包括保健醫療的小護士志工、進行掃街服務的環境維護小組志工、以及記錄校內活動的攝影志工、負責學生事務活動主持與對校外人士導覽校內生態園的領隊志工。召募的志工皆會進行長達半年的訓練與資格培養的規劃，並在完成訓練後，在學校週會以及公開的學校集會上進行授證儀式，肯定同學的服務事蹟，讓學生認同從事志工服務是件榮耀的事。
彰化縣達德商工		學校共有20多個服務性社團，包括春暉社、獅子社等,學生參與亦十分踴躍。學校會發主動發起志願服務活動，學校也積極與民間團體合作，如中區老人之家從事老人服務、榮民之家、育幼院探視院童及鄰近社區社團。校長、指導老師們亦用心推廣，影響學生甚深。達德商工為落實品格教育，社團活動以推動志工服務為主軸，這一年來的服務以協助地方振興為目標，為配合地方產業發展，校方連續支援各鄉鎮的產業嘉年華，舉凡彰化縣二水鄉白柚節、社頭鄉襪子節、溪湖鎮羊肉節、二林鎮薏仁創意盃比賽、田中鎮羊乳節等等，各個分工的志工社團都苦心研習，發揮創意，在地方上備受讚賞。校方提供學生12節課的基礎訓練，並積極鼓勵同學分享志工經驗、心得，活動結束後請學生提出具生活報告。
雲林縣大成商工		校方積極推廣志願服務，定期舉辦愛護環境社區大掃除，期將施比受更為有福的觀念落實於日常生活中，並不定期邀請校外人士到校對師生演講，傳達服務人生的概念。校內服務性社團包括愛心康輔社、童軍社、環保義工等，學生數目多達三、四百人，服務對象有地方醫院、家扶中心、老人院等，連續8年參與家扶中心園遊會服務扶助家庭。每年寒假，愛心康輔社選定一所雲林偏遠小學帶領愛心天使育樂營，今年已是第七年舉辦；今年在虎尾鎮光復國小舉辦的活動成果，亦備受家長肯定。春暉社、童軍社學生協助參加雲林獅子會反毒反愛滋宣導活動成效良好；愛心康輔社定期舉辦參訪育幼院及安養院活動。學校也積極與校外社團合作，例如參加11月底全國清掃日活動、每年均定期舉辦大成有愛師生捐血活動。
嘉義市華南高商		校內的服務社團有社服隊及社工隊，學校並積極與校外社福團隊資源合作，經常派學生志工至智障福利協進會、創世基金會或腦麻協會等，在大街小巷進行宣導或定期到社福機構探訪。同學也會自掏腰包參加六龜育幼院服務活動或是參加雲嘉志工中心的研習活動，以增進志願服務上的專業知識，以期能夠為社福團體提供更完善的服務。校方於校內積極推廣服務意識，經常利用週會時間或是課堂時間，邀請外面的社福人員到校進行志願服務的主題演講，而曾在泰北從事志願服務的老師也會與同學經驗分享；學校也常鼓勵熱心助人的同學，希望讓更多同學一起加入志工的行列。
台南縣後壁高中		校內服務性社團以自治性幹部與交通服務社為主，為全校師生的環境及安全把關；學校的童軍團相當活躍，不定期舉辦育幼院探訪服務；文化志工更發起了從600-604的森林鐵路調查記錄，除了紀錄片的拍攝，也舉辦了許願卡與首映會入場券義賣，並將所得捐給伊甸基金會。校方另積極推動環保志工社、圖書館志工社、訓育志工社等，負責學校行政與環境保護的工作；今年更推動讀經班的小老師服務。校方針對每學期服務滿20小時的同學，發給服務證明，也公開表揚熱心助人的志工同學。而校友對服務性社團，亦給予非常豐富的資源與資金，期望讓服務性社團能發揮更大的效益，在號召新的學弟妹加入服務性社團有很大的幫助。
高雄市海青工商		校內服務性社團有管樂隊、秩序糾察、衛生糾察、仁愛社等。管樂隊於校內固定活動時演出，並在重要場合熱情表演，為活動節目開場；秩序糾察每天負責道路交通秩序的維持，不但與家長更與社區居民建立起良好的互動關係；衛生糾察除了負責校內環保以外，還發動不定期社區掃街，為社區環境出一分力；仁愛社則到育幼院為小朋友進行表演，並且協助育幼院做愛心義賣。學校本身固定與創世基金會配合，舉辦愛心募發票活動，由學校發起，鼓勵學生主動參與一起做愛心，同時也會邀請校外志工人士到校進行演講，提倡並鼓勵同學多接觸參與志工活動，培養學生們熱情積極的良好習慣。
高雄市高師大附中		學校有10個服務性社團：校方長期支援志協、世展、創世及心路等社福團隊活動，並協助進行社會局青少年志工體驗營，在社區活動上則鼓勵學生參與幫助受刑人園遊會的服務。有100多位志工獲得高雄市政府的志工獎項，指導老師並獲得高雄市政府的推動志工師長獎項，並獲志協及創世頒為績優社團。學校獲得教育部學程基金補助童玩及鄉土文化方案，訓練導覽志工進行社區文化推動。全校有1/3的同學參與志工服務社，這是一個跨領域的社團，沒有固定的社團時間。社團定期活動是聖誕節進行歲末跳蚤市場義賣活動、母親節做慈母心鮮花義賣、高三同學畢業前舉辦義賣舊書，並將錢捐給貧困的同學。學校積極推動的志工基礎訓練課程，目前已有100多位同學獲頒證書。
高雄市高雄高商		學校的服務性社團包括了大隊幹部、交通服務隊、衛生糾察隊以及青少年服務隊。校方積極推廣校內同學志願服務的參與程度，並適時給予肯定與鼓勵。雄商紅十字青少年服務隊多方面伸出觸角到每一個需要的地方，平時除了協助捐血中心勸募捐血，為社區民眾體適能檢測服務外，今年還擴大範圍到聖淵啟仁中心、育幼院、榮總兒童病房、高雄縣青少年關懷協會、燭光協會、伊甸早療基金會等地服務，不僅輔導課業，並帶領院生、病童體驗各式團康活動，教導急救的常識及意外傷害的處理。另外觀光導覽文化志工也是社團努力發展的方向，旗津天后宮的導覽，榮獲2007 GYSD社區文化類志工少年組第二名。
高雄市鼓山高中		學校的服務性社團如春暉社，是以反煙反毒反愛滋為主要訴求；環保志工旨在清潔學校及社區的環境；交通大隊負責學童上下學交通安全。圖書館志工負責書籍管理；向日葵義工負責生涯資料室整理、親職教育活動服務、高中職博覽會、各類考生服務、社區服務、資料整理、各項活動與競賽服務、機動性服務等。春暉反毒淨灘由鼓山高中發起，並結合外校資源三民高中、楠梓高中、高雄高工春暉社所有社員以及當地居民與當天遊客共同參與，宣導反毒及清理海灘號等志願服務。除多多宣導同學加入服務性社團外，凡熱心同學參與志工，學校會提供公共服務時數證明、記嘉獎等給予鼓勵。
高雄縣中山工商		校內服務性質社團有童軍團、自治會以及領導菁英會，學校亦積極推廣，讓同學們能利用課餘時間，進行社區服務。平時同學也會自行到創世基金會、老人之家、紅十字育幼院，利用假日做社區服務。校方每年舉辦三代同歡，邀請約十一個民間團體，包括老人與孩童服務機構共同參與，策劃及進行許多服務項目，如：烹飪美食、卡拉OK、塗鴉、棋藝、表演等活動，讓來參與的老人及兒童們都能夠開心地度過一天。學校發給每位同學志工手冊，讓同學累積極服務時數，並提供校內外認證，並給予志工服務證明。社團經費都由同學自行募捐而來，培養同學自治精神。
高雄縣旗山農工		旗山農工地處偏遠地區校，但校內服務精神不減。服務性社團以環保社、春暉社、創造服務社為主。其中以創造服務社為進行志工服務最為盛行的社團，該社參與2006-2007青輔會GYSD計劃，並與校外單位高高屏青年志工中心，共同服務家庭扶助中心，協助弱勢家庭進行愛家服務計劃，協助課業輔導、打掃清潔環境、油漆，以及整修的服務等，造福及嘉惠多個困苦家庭。校方也協助同學至鳳山進行志工服務訓練，鼓勵同學取得志工服務手冊。創造服務社的指導老師郭賢宗，大力推廣學生志工服務事務，更於今年2007年獲教育部頒發個人之社教公益獎。
高雄縣鳳新高中		校內推動志願服務的服務性社團有提倡日行一善的童軍社團；透過外語能力進行國際交流，提倡校內另類知識志工學習的AJET社團。近年來，尤以AJET社團所推動的VOYAGE國際交流活動最為特出，自2002年起便持續與芬蘭、馬來西亞、第三世界國家等眾多國際志工服務組織進行交流。校內特還別設立校內社團領導卓越獎項鼓勵學生進行服務，也積極培養學生語言能力與組織企劃能力，透過國際性的知識交流達到服務學習的成效。在校方努力積極推動之下，校內每10人便有1名同學曾參與志工服務，並且透過多元的志工服務學習，達到國際交流的目的。
花蓮縣四維高中		學校的服務性社團有環保志工，負責校園的淨溪及撿垃圾，並將服務擴及至社區掃街；校隊志工教導國小學生運動，舞蹈志工從事志願服務表演，並由校方提倡帶同學進入深山區域，為原住民部落老人提供服務，舉凡清潔環境、生活照料，同學所受校方的訓練，將原住民部落老人照料地無微不至。學校鼓勵同學成為感恩志工，在校園內推動感恩的概念，並配合觀世音財團法人基金會推出感恩護照。學校積極提供同學多元志願服務學習機會，不定時邀請校外深耕志願服務已久、並且經驗豐富的基金會來向同學進行經驗分享，強化同學志願服務意願。
花蓮縣自強國中		學校的服務性社團有環保志工，負責校園的淨溪及撿垃圾，並將服務擴及至社區掃街；校隊志工教導國小學生運動，舞蹈志工從事志願服務表演，並由校方提倡帶同學進入深山區域，為原住民部落老人提供服務，舉凡清潔環境、生活照料，同學所受校方的訓練，將原住民部落老人照料地無微不至。學校鼓勵同學成為感恩志工，在校園內推動感恩的概念，並配合觀世音財團法人基金會推出感恩護照。學校積極提供同學多元志願服務學習機會，不定時邀請校外深耕志願服務已久、並且經驗豐富的基金會來向同學進行經驗分享，強化同學志願服務意願。
花蓮縣花崗國中		校方透過服務性社團，推廣服務教育與環保理念；服務性社團有童軍團、環保志工社與交通志工社。鑒於校方保健人力的不足，童軍團更於今年成立急救社，推廣教育同學主動學習急救知識，推廣服務教育；環保志工社與交通志工社，服務對象則為全校師生；管樂團與音樂班經常至花蓮署立醫院演出。學校與世界展望會合作，推動愛心麵包小額捐款與飢餓三十體驗營；與惠明基金會、創世基金會合作卡片與文具義賣，並鼓勵同學參與紅十字會的郵票義賣活動。校方積極培養學生技能，並給予同學嘉獎肯定，讓同學能夠在志工服務有更大的發揮。
花蓮縣花蓮高工		校內公益性質社團有活力志工社、環保服務社、春暉社等，皆以服務教育推廣為宗旨，透過校方資源的鼓勵讓同學有更多機會參與。學校推廣的活動，以環保為主，配合花蓮的眾多觀光景點，校方主動與花蓮環保局合作，不定期的在各景點舉辦活動，例如七星潭的淨潭活動，並進行相關宣導活動。學校平時也會宣導志工精神，提供家扶中心與社福中心志工活動訊息，鼓勵同學參與並給予鼓勵，讓學生從活動中學習熱心公益的正確觀念，藉此讓學生與外界接軌，獲得書本以外的知識。
花蓮縣國風國中		學校設有糾察隊及環保志工隊，糾察隊以維護校內外的安全為主旨，另協助師長行政事務，由於志工服務隊的投入，使交通意外事故發生率驟降為零；環保志工隊，以推動校內環保減碳理念，參與學生以國二同學為主。全校教師積極推動並培養學生於志工服務的榮譽感，李偉麟校長特別提倡了「螺絲釘」的精神，鼓勵同學參與各類不同的服務，無論多小、或多單純的服務，都相當重要；而且不但能幫助別人也能幫助自己學習與成長。校方亦與校外團體如領航弱勢族群關懷、就業輔導基金會、伊甸基金會從事文具義賣活動，以及紅十字基金會的自製郵票義賣。
花蓮縣富源國中		學校由於腹地狹小、人口少，為了加強學校與週遭居民的生活連結，特與富源社區發展協會於六年前共同成立富源鼓陣社團，以突顯花蓮縣獨有的社區文化。富源鼓陣社團是一個以表演服務為主的跨界社團，將社區與學校的資源結合。社團成員以富源的青少年為主，學生人數約30名，並輔以社區家長，成為別具花蓮地方特色的團體。透過社團的成立，社區有了向心力，不但減少社會事件的發生，也讓同學有深入參與的機會，也曾代表花蓮縣至總統府以及大型晚會進行表演。校內其他志工活動的推廣如環保意識，校方會嘉獎表現優良的班級與同學，以鼓勵其徹底執行資源回收分類。
花蓮縣新城國中		校內服務性質社團有舞蹈團及童軍團，舞蹈團不定期於校內外表演，透過演出的方式，服務、回饋社會；童軍團除了定期的社團課程活動外，主動走出校外，與校外團體配合，為大眾進行服務，如基金會活動協助與社區服務活動皆積極參與。校方積極培養同學服務的意識，除推廣服務性社團外，也不時鼓勵學生主動參與公益活動，期望透過為大眾服務的公益活動，讓學生多與外界接觸，多一些學習機會，也培養學生主動積極的心態，藉由自身的努力帶動整個社區一起響應公益、為大眾服務。
花蓮縣萬榮國中		校方以推動同學體認環境的重要，以及倡導尊重知識為主要服務目標。校內主要的服務性活動為以貫徹資源回收的愛校環境服務，以及以班級為單位的圖書志工。愛校服務是同學利用早自習前的時間，打掃校內環境，各級任老師會不定期給予鼓勵，表揚優異且具主動性的同學。今年度開始，校方更擴大舉辦社區打掃活動，號召全校師生一同參與，並將垃圾帶回分類處理，強化學校與社區的連結。另外學校推動尊重知識服務，引導學生從重視知識學習到成為圖書志工，進一步負責整理班級書櫃、管理書籍借閱事宜並協助推動學生閱讀習慣，以提倡服務的觀念，校方亦會給與參與圖書志工的學生實質獎勵。
花蓮縣壽豐國中		校內推動各項志工服務工作，以培養學生正確的服務人生觀，並從服務中學習知足、惜福、感恩、盡責的精神。長期推動的活動有資源回收及圖書館行政工作之志願服務。資源回收的工作主要以ㄧ年級各班新生為主，利用每日中午午休時間，將全校各班的資源回收物，重新加以再分類整理，並依照各類別堆置整齊。圖書閱讀活動請各班導師推薦班級閱讀義工，讓閱讀義工能夠協助宣導各項閱讀相關工作，達成學校與班級間縱向的溝通。此外，學校亦推廣多元化的服務內容，如為保存原住民文化，推動阿美祖語系相關活動、參與東區青少年志工中心之無毒生態保育活動、與牛犁社區合作進行掃街、至老人院及孤兒院服務、舉辦村校聯合運動會等等。
台東縣公東高工		學校會安排同學到山區小學進行課輔及教學活動，並至榮民之家探視及舉辦育樂活動。每年舉辦的仁愛健行活動，同學只要走路3公里即捐款100元給弱勢團體，提高同學的參與度。而參與志工服務的同學可獲得嘉獎及證書頒發，並且獲得公開表揚。校方為加強宣導服務概念，週會時不定期邀請校外人士到校演講，分享志工的服務心得及經驗。每週安排一堂生命教育課程，教導志願服務的概念及精神。學校對青輔會GYSD的活動參與度高，每年都鼓勵同學主動策劃方案。
台東縣台東高商		校內有志工服務學習社、童軍團、真善美社與交通安全研習社。學校主動提供有志從事服務的同學服務的機會，教師相關研習講座，如急救員訓練、捐血等活動，皆為同學們服務的機會，從事示範與教學助理等工作。每週三下午週會時間，配合政令宣導安排系列講座，如：節約能源、綠蠵龜保育等，以環境、生態保育為主。校外合作方面，配合伊甸基金會相關義賣活動、參加牧心智能發展協會主辦的跨越障礙平等自在園遊會活動。校方亦定期捐款台中盲人協會、家扶中心，以身作則鼓勵同學以實際行動關懷弱勢。為同學創造服務環境，校內與校外皆提供豐富服務機會。