以謙遜態度參與服務,陪伴邊緣青少年,協助他們獲得自信。不忘由服務中學習,具創意及成長。
  ....................曹振祥  (宜蘭縣宜蘭高中)..........................................................................
 
  課輔清寒小朋友,以運動音樂導正人格
   
 

母親從事社會工作超過二十年,因此振祥從小時候就常常到家扶中心幫忙送文件打掃環境。上國中後,只要家扶中心有辦活動就會去協助發放輔助金,服務超過千人;他同時也參與家扶中心暑期課輔營及青春樂團,陪伴這些清寒的小朋友,擔任課輔的工作,由於熱心助人,振祥受到家扶中心的表揚。

在家扶中心,振祥常利用時間陪伴中輟生,一起打球及練音樂等。振祥覺得很多人都認為中輟生很壞,品行不好,但與他們相處後,發現他們本質善良,只是因為一些觀念及行為失去方向而無法繼續上課,所以振祥希望能夠藉由一己之力,導正他們的人格。

對志工充滿熱情的他一直努力去影響自己身邊的同學及朋友們一起做志工。未來,他想去國外做志工,除充實自己外,也能服務更多人,將國外的經驗帶回台灣。